Õppimine treenimise ajal võib aidata õppimises

Kas suudate ette kujutada, et õpiksite midagi pedaalimisel, jooksulindil sörkides või seda nutikat seanssi elliptilisel teel tehes? Koordineerimine on olemas, kas pole? Micist pärit Kelly Kasulise sõnul leidis hiljutine uuring, et meele rikastamine keha eest hoolitsedes võib õppimist parandada - vähemalt seoses uute keelte õppimisega.

Keha ja vaim

Kelly sõnul viidi uuring läbi 40 hiinlase - meeste ja naiste - grupiga, kes kavatsevad inglise keelt õppida. Katsete ajal jagasid teadlased rühma kaheks meeskonnaks ja palusid ühel neist uurida sõnade seeriat, mis projitseeriti ekraanile nende esindatud piltide kõrvale.

(Spangdahlemi lennubaas)

Teisele rühmale esitati sama ülesanne, kuid osalejad pidid enne tegevuse alustamist 20 minutit pedaalima - ja veel 15 minutit uue sõnavara õppimisel.

Teadlased tegid pärast klassi mõlema meeskonnaga katseid (rahunege, nad andsid jalgratastele natuke aega hingamiseks!) Ja kordasid kahe kuu jooksul seansse kaheksa korda.

Huvitavad tulemused

„Testide“ analüüs näitas, et uue sõnavara õppimise ajal pedaalinud grupp esines vahetult pärast tundi läbi viidud testides paremini kui teine ​​meeskond. Samuti tundis rattarahvas paremini ära õigete lausete valede seas kui “istuvate” osalejate seas - ja isegi pärast mitu nädalat pärast katse lõppu näidati “jalgratturitele”, et nad säilitaksid õpitu paremini võrreldes jalgrattaga. teine ​​grupp.

(Pixabay / valgevav)

Nagu nägite, näitavad tulemused, et õppimise ajal õppimine (vähemalt keeltes) võib parandada õpilaste hoidmist. Teadlased ei oska öelda, kas sama efekt saavutataks ka muude kehalise tegevuse vormide korral, näiteks need, millel on kõige suurem mõju. Lisaks nõustuvad nad sellega, et tavapäraste klassiruumide ingliskeelseteks ketrustundideks muutmine ei pruugi olla väga praktiline - või traditsioonilistes kohtades aktsepteeritav.

Tegelikult selgitasid teadlased, et uuringutulemuste avalikustamisega ei soovita nad koolidel mingisuguseid muudatusi teha. Teadusuuringud osutavad siiski, et mõned õppekavad võiksid olla kombineeritud mingisuguste harjutustega - kuna õpilaste lihtsalt istumine tundide ja rohkemate klasside õpetamise ajal ei pruugi olla parim viis õppimiseks.