Ettevõtjad ja analüütikud on Brasiilia töötajates pettunud
Hariduse osas on meie riigis madal hinne. BBC avaldas hiljuti artikli, milles ta kogus selle teema kohta palju teavet ja statistikat ning mis võib teid hämmastada, on see, et diplomipõlvkonnaks nimetamine pole kaugeltki kompliment.
Hüüdnimi tuli tegelikult kriitikana praegusele haridussüsteemile, mis on koolitanud rohkem kõrgema taseme spetsialiste, kuid näib, et nende indeksite kuvamisel on kahe silma vahele jäetud pakutava hariduse kvaliteet.
Viimase kahe aasta jooksul on kõrgharidusdiplomi saanud 867 000 inimest ja kui eeldatakse, et spetsialistide kvaliteet turul on parem, siis see pole nii. USP sotsioloog ja töösuhete ekspert Jose Pastore selgitab, et "ettevõtjad ei taha põhku. Nad tahavad võimalust anda vastuseid ja õppida uusi asju. Ja kui nad seda kandidaatide peal proovile panevad, lükkavad nad enamuse tagasi."
Numbrid ja muud numbrid
Maira Habimorad on talentide värbamisele spetsialiseerunud grupi asepresident. Tema sõnul hinnati tema ettevõttes 5000 vaba töökoha täitmiseks hiljuti rohkem kui 770 000 tööd - endiselt on avatud positsioone.
Paljud ettevõtete omanikud on kaevanud äsja kooli lõpetanud spetsialistide pärast, kes ei vasta selle ameti põhinõuetele: insenerid, kes ei oska projekte hinnata, copywriters ja nii edasi. Tõsi on see, et on palju ettevalmistamata spetsialiste, kes ei suuda kasutada ettevõtte minimaalseid oskusi, tegutseda, lahendada konfliktiolukordi ja isegi järgida nende ettevõtete norme, kus nad töötavad.
Kui ühelt poolt langeb töötuse määr alla 6%, siis muutub üha selgemaks, et paljud vabad töökohad on halvasti ettevalmistatud spetsialistide omanduses.
Selgitused
Haridus- ja tööhõiveeksperdid usuvad, et nii paljude kaebuste põhjused on seotud hariduse kvaliteediga ja bakalaureuseõppe programme pakkuvate asutuste liigse arvuga - selleks, et teile vaid aimu anda, oli 2000. aastal veidi üle 1000 kolledži ja ülikooli; täna on see arv tõusnud 2416-ni, millest 2112 asutust on eraõiguslikud. Pastore usub, et enamus uusi koole on halvad ning nende õppeasutuste arvu kasv ei tähendanud lõpetajate kvaliteedi paranemist.
Brasiilia haridussüsteemi uuriv Londoni ülikooli professor Tristan McCowan liigitab paljusid meie ülikoolikursusi põhikooli pikendusena. Ta lisab: „Ja probleem on selles, et nad toovad ühiskonda liiga vähe: nad ei suurenda majanduse innovatsioonivõimet, nad ei tõsta selle tootlikkust ja aitavad lõpuks säilitada ebavõrdsuse olukorra, kuna see on jätkuvalt suletud madala sissetulekuga elanikkonnale. juurdepääs kõrgema prestiiži ja kvaliteediga kursustele ”.
Negatiivne olukord
Kui arvate, et McCowani järeldused on liiga karmid, võtke arvesse, et teadlane esitas need väited hiljutiste uuringute ja andmete põhjal, näiteks peetakse 38% Brasiilia kolledži üliõpilastest kirjaoskamatuks, st nad oskavad lugeda, kuid on raskusi teabe tõlgendamise ja seostamisega.
Hariduse halb kvaliteet pole ainus tegur, millele eksperdid ja ettevõtjad Brasiilia töötajate kritiseerimisel tähelepanu juhtisid. Teine tegur, millel näib olevat negatiivse kuvandi loomisel palju kaalu, on töötaja kehahoia puudumine, kuna tal võib olla olnud hea akadeemiline elu, kuid mitte alati tuleb arvestada erinevustega ja töötada hierarhilistes süsteemides.
Vigade ja väljapääsude väljatoomine
Pärast kahte eelmist punkti on Brasiilia töötajat devalveeriv veel üks asjaolu, et kõrgkooli sisseastumiseksamite järgi kõige nõutumad kursused pole alati need, kus on kõige rohkem tööpakkumisi.
Ameerika kaubanduskoja tegevdirektori Gabriel Rico sõnul "vajab Brasiilia näiteks rohkem insenere, matemaatikuid, keemikuid või biokeemikuid ning nende valdkondade spetsialistide arvu laiendamiseks tehtavad jõupingutused on endiselt ebapiisavad."
Veel üks blokk, mis tuleb murda, on see, et tehnilise haridusega inimestel pole turul ruumi. Rico selgitab, et tehnilistele teenustele on suur nõudlus ja see väärtustab seda tüüpi professionaalide tööd.
