Varane lapsepõlv: kas sa tead, mis see on?

Teie lapse varajane lapsepõlv ulatub hetkest, mil tal on endiselt kõht, raseduse, sünnituse ajal ja järgnevatel aastatel kuni ametliku hariduse omandamiseni. Kuna siin Brasiilias tehakse see samm umbes kuueaastaselt, on tavaline, et see on varajase lapsepõlve määratluse piir.

Nullist kuni kuue aastani loob lapse aju rohkem seoseid neuronite vahel, mis on inimese õppimise, mõttekäikude ja suhete aluseks mitte ainult esimestel aastatel, vaid kogu elu jooksul. Neljandaks vanuseks hinnatakse, et lapsed on saavutanud poole oma intellektuaalsest potentsiaalist. See ei pruugi nii tunduda, kuid isegi enne sündi toimuvad kogemused kajastavad neid tagajärgi.

Sündmused ja võimed, mis teie lapsel varases lapsepõlves arenevad, hõlmavad füüsilist kasvu, keha liikumist, aju küpsemist, keele omandamist, kohanemisoskust ning sotsiaalseid ja emotsionaalseid aspekte. Selle väikese inimliku evolutsiooni iga samm on üksteisega seotud ja seda mõjutab täielikult keskkond, milles teie laps elab. Sel hetkel on lapse tuba hädavajalik. Ta hakkab mõistma, et tal on oma ruum ja ta suudab oma individuaalsust säilitada ja säilitada. Kui ainult väikeste asjade jaoks.

EXTREME OLUKORRAD

Elades soodsates arengutingimustes, muutuvad lapsed suurema tõenäosusega tasakaalukaks, produktiivseks ja täisväärtuslikuks täiskasvanuks. Kuid täieliku arengu võimaluste puudumine varases lapsepõlves võib teie lapse elule korvamatuid tagajärgi põhjustada. Hooletussejätmist ja vägivalda peetakse laste väärkohtlemiseks, seetõttu peaksid emad ja isad hoolitsema ja nendele piisavalt tähelepanu pöörama.

Brasiilias elab 45% peredest, kellel on kodus varased lapsepõlved, ainult pool miinimumpalgast inimese kohta. Vaesuses elavate laste suremuse ja alatoitumuse määr on kõrge, neil puudub perekonnaseisuaktus ja nad kannatavad koduvägivalla all. Mõnes kohas ei käi laps ikkagi kooli, kui ta on kuueaastane.

Need on olukorrad, mida enamik isasid ja emasid ei tahaks oma lastele pakkuda, kuid mitmesugustel põhjustel pärsivad nad oma laste õiget arengut ning neil pole sageli ettekujutust tulevikus tekkida võivatest kahjudest.

ARENGUKAVA faaside kaupa

Arengul on igal lapsel õige aeg juhtuda. On aeg teha esimesed sammud, rääkida esimesed sõnad, ära tunda väljendeid ja hääletooni ... Niisiis, ärge võrrelge oma last oma naabri omaga!
Altpoolt saate samm-sammult teada, mis tavaliselt teie lapse arengus toimub:

0–2 aastat

Visioon: Alates nelja kuu vanusest on beebid juba võimelised nägemist tuvastama.

Kuulmine: Isegi raseduse ajal suudab laps juba ema hääle ja koostoimed ära tunda, kuigi mõistmine pole veel võimalik.

Keel: kogu faasi vältel areneb keel, algul hüüete ja irvitamisega ning seejärel keerukamate helidega.

Kognitiivsed funktsioonid: kõige rafineeritumad funktsioonid, näiteks tegevuse kavandamine, toimuvad umbes kaheaastaselt.

Teie lapse praeguses etapis tuleks teda julgustada täieliku arengu poole. Füüsiline kontakt on lapse jaoks hädavajalik, et ta tunnetaks oma iseseisvust. Juurdepääs erineva värvi, kuju ja tekstuuriga objektidele aktiveerib meeli ja motoorseid oskusi, aga ka roomamist. Lapsega rääkimine, asjade nime õpetamine ja raamatute lugemine ning sidemete tugevdamine julgustab tundma õppimist ja lugemist.

3-4 aastat

Keel: sünapsite arv lapse ajus on selles etapis endiselt keskmine.

Kognitiivsed funktsioonid: Selles vanuses muutuvad need funktsioonid üha täpsemaks.

Sel perioodil on soovitatav stimuleerida lapse iseseisvust. Söögiriistadega söömine ja oma riiete selga panemine muudavad lapsevanemad vanematest eemal olevate laste jaoks turvalisemaks. Nendele aegadele tuleb kasuks ka käitumisreeglite õpetamine. Samuti on hea pakkuda lastele üha rohkem võimalusi ja ruume mängimiseks, uurimiseks ja lugemiseks, sest see aitab neil lahendada olukordi, mis nõuavad füüsilist, intellektuaalset või emotsionaalset pingutust.

5-6 aastat

Nägemine, keel ja kuulmine: sünapside arv väheneb. Märkate, et teie lapsel on nende oskustega seotud suurepärane repertuaar juba olemas.

Kognitiivsed funktsioonid: endiselt formatsioonis muutuvad neid funktsioone nõudvad tegevused paremaks.

Selle etapi stiimulid ulatuvad rutiinide kehtestamisest (ja järgimisest) kuni sporditegemiseni. See aitab teie lapsel õppida vastutust, suhelda sotsiaalselt ja saavutada eesmärke. Samuti on oluline, et saaksite endale vabal ajal otsustada, mida teha, sest see aitab teil oma identiteedist aru saada ja heaolu luua.

Kui vanemad märkavad mõne sellise võime hilinemist, isegi kui pakutakse kõiki stiimuleid ja laps on ümbritsetud tähelepanuga, on kõige parem viia need lastearsti juurde. Enamikul juhtudel pole midagi valesti; See on lihtsalt lapse individuaalse bioloogilise küpsemise aeg, kuid kahtluse korral on alati hea nõu saada.

Teie lapse varases lapsepõlves peaks olema armastuse aeg. Suhtlemine mitte ainult perekonnas, vaid ka kogukonnaga, kuhu laps sisestatakse, suudab teda juba varasest east alates mõjutada ja pakkuda eluks vajalikku struktuuri. Nendest kogemustest järeldub, et teie lapse areng võtab hoo maha ja varsti tunnete te puudust, kui ta veel kõhus oli.

Nõuande kaudu