Siit saate teada, kuidas õpetada lapsele autonoomiat ja vastutust.

Autonoomia ja vastutus on kaks oskust, mida lapsed kodus õpivad ja mis muudavad nad palju õnnelikumaks, ning teevad ühiskonna heaks head. Pisikesed peaksid kasutama mõlemat oskust. Isad on laste peegel ja julgustus ning nad peavad andma endast parima, et kasvatada maailma ettevalmistatud lapsi.

Autonoomia on seotud otsuste tegemisega, samas kui vastutus on seotud kasulikkustundega. Et need reaalselt toimuksid, peavad nad juba varakult arendama lastetunnet, stimuleerima ja hindama väikestega suhtumist.

Laste autonoomsuse uuringud osutavad, et kompetents mõjutab aju täidesaatvat funktsiooni, milleks on mälu, arutluskäik, probleemide lahendamine, tegevuse kavandamine ja teostamine ning ka kalduvus olla vastutustundlik. Seega võivad teie lapse suurenedes iseseisvus ja vastutus õitseda vastastikku ja üha enam. Sellele protsessile mõeldes koostas Alô Baby, kes pakub muude toodete hulgas ka lapsevankreid, mõned näpunäited.

Autonoomia julgustamine

Et teie pisike oleks autonoomne, peab teil olema usalduslik ja austatav suhe, mis aja jooksul ainult süveneb. Kuid isegi enne, kui nad hakkavad rääkima, saavad imikud juba vanemaks ja küpsemaks saades õppida iseseisvust ja täiuslikkust.

Esimesed sammud sellel teel võivad aset leida toidu tutvustamise etapis, kui nad on huvitatud söömisest ilma vanemate abita. Vähehaaval, kõigepealt kreekeritega, seejärel köögiviljadest nuudliteni, mõtlevad nad varsti välja, kuidas toita, ehkki nad võivad siiski palju mustust teha.

Veel üks hea võimalus autonoomsuse saavutamiseks on koolireisi ajal, kuna esimestel päevadel soovib ema toimetada väikese otse õpetaja juurde, kuid varsti on võimalik see jätta sissekäigu või bussipeatuse juurde. Vanemad lapsed saavad reisida ilma oma vanemateta, kui nad tunnevad end väljaspool kodu mugavalt ja saavad koos teiste pereliikmete või sõpradega.

Isad peavad mõistma, et nii nagu igal lapsel on oma aeg rääkida, jalutada ja hulgaliselt muid laste uudsusi, on ka nende aeg iseseisvuse arendamiseks ja täiustamiseks. Kuigi ärevuses on isadel keelatud pisikeste vigu ja õnnestumisi tormata ja paitada, kuid kui nad saavad aru, et on olemas põhjus, miks pädevust loomulikult ei harjutata, võivad nad suunata lapse psühholoogi juurde, kes hindab, kas seda on. mingisugune trauma või ebakindlus seoses selle lapse kasvu staadiumiga.

Ja vastutus?

Vastutustundlikkust saab arendada teie lapse elu paljudes aspektides: koolis, majapidamistöödes, sotsiaalsetel põhjustel ja paljudes teistes. Erinevalt autonoomiast on siiski võimalik ette näha vanuserühm, kus väike saab aru, et ka nemad peavad oma osa andma, eriti kui vanemad neid julgustavad.

Beebil ei ole veel kohustusi, kuid selleks ajaks, kui nad on kaks või kolm, saab ta aru, et pärast mängimist peab ta mänguasju hoidma, et koht saaks korrastatud. Nelja ja seitsmeaastaselt saavad lapsed kodutöödes juba abi olla, alustades kõige vähem keerukatest ülesannetest, näiteks lemmiklooma toitmine, veelgi hooldavamatest tegevustest, näiteks mööbli tolmutamisest või toa pühkimisest.

Alates kaheksast saab teie laps vastata telefoni või uksekellaga, kui ta on teadlik võõraste inimeste poole pöördumise ohust. Kümneaastaseks saades saavad nad aidata emmedel süüa teha, muutes lõuna- ja õhtusöögiks aja. tõeline õppimine. Lapse vanemaks saades peaks neil olema rohkem kohustusi, nii et kui teil on rohkem kui üks erinevas vanuses laps, on vanemal loomulikult rohkem kohustusi kui nooremal, ilma et oleksite tema suhtes ebaõiglane. Samuti tuleb hägustada sugude vahelist vahet, eraldamata vastutusi tüdrukute ja poiste tööülesannetes, et nad kõik täidaksid samu funktsioone.

Sotsiaalsed tavad on väikestele olulised. Ema võib paluda abi annetamiseks riiete ja mänguasjade sorteerimisel, tänavalt prügikasti korjamisel või filmidelt ning vigastatud loomade päästmisel. Kui vanemad teevad sageli vabatahtlikke töid, võib laps aeg-ajalt tööga kaasas olla, kui see on lubatud ja turvaline, et arendada sotsiaalset heaolu.
Mõned kohustused, mis lapsed peavad omandama, põhjustavad paavstil palju kahtlusi ja igatsusi ning väärivad erilist tähelepanu, et neid ei koormataks, näiteks:

Toetus

Kolmeaastasel lapsel võib juba olla penne, säästes kõik notsupangas. Kui mõistlik summa on olemas, saavad vanemad temaga rääkida sellest, mida nad soovivad rahaga teha, mis võib ulatuda uue mänguasja ostmisest kuni raha säästmiseni.

Seitsmeaastaseks saades võivad teie lapsed saada juba praegu väikese summa, näiteks 10 dollarit nädalas kooli kohvikus kulutamiseks, kuid peate mõistma, kas raha kasutatakse hästi, ja juhendama teid. Kell kümme saavad nad igakuiselt raha, kusjuures kulusid kontrollib pere.

Uuringud

Tagamaks, et lapsed õpivad koolikohustusi, ei saa vanemad vahemaa ega lähedusega liialdada, kuna selline suhtumine võib olla kahjulik. Parim viis neid õpetada on näidata huvi koolielu vastu ja mõista nende raskusi lapse rutiinis kehtestatud õppekava ajal. Lisaks saavad isad julgustada last koolipäevast rääkima ja kasutama igapäevaseid üritusi, et pingutada, näiteks liita turul olevate toodete hind.

Mobiil

Enne lapsele isikliku mobiiltelefoni kinkimist tuleb läbi mõelda selle eesmärk: seade on hädaolukorras ja seda ei tohiks kasutada tunni ajal tähelepanu kõrvale juhtimiseks, vaba aja asendamiseks ega sõpradele uhkeldamiseks.

Interneti-nutitelefonid pakuvad rohkem riske: suhtlemine võõrastega, juurdepääs igasugusele teabele ja ekraanisõltuvus. Seetõttu peaksid vanemad hoidma oma lastega dialoogi, esitades sõbralikke küsimusi inimeste kohta, kellega nad räägivad, mida nad räägivad ja millised on nende lemmikmängud.

Nõuande kaudu