Muusikariista mängimise õppimine võib viia kooli paremate hinnete saamiseni, selgub ajakirja Journal of Educational Psychology uuringust. Muusikatundidega õpilased esinesid matemaatika, inglise keele ja loodusteaduste alal paremini kui nende eakaaslased.

Uuringu viis läbi Briti Columbia ülikooli (UBC) haridusprofessor Peter Gouzouasis ja see analüüsis enam kui 112 000 üliõpilast. Eesmärk oli analüüsida, kas tõele vastab tõdemus, et muusikatudengid ei saa teistel erialadel nii hästi läbi. "Meie uuring näitas, et see usk on vale ja leidsime, et mida rohkem õpilasi muusikaga tegeleda, seda paremini nad nendel teemadel esinevad, " lõpetas Gouzouasis.

Instrumendi õppimine võib teie hindeid koolis parandada. Allikas: sõltumatu

Uuringu ajal jälgisid nad teatud aja jooksul õpilaste tulemusi inglise keele, loodusteaduste ja matemaatika testide osas ning võrdlesid seejärel muusikaõppekavas osalenute hindeid nendega, kes polnud.

"Õpilased, kes õppisid põhikoolis pillimängu ja jätkasid mängimist keskkoolis, ei saavutanud mitte ainult märkimisväärselt kõrgemaid tulemusi, vaid olid oma inglise keele oskuse poolest umbes üks õppeaasta ees mittemuusikalistest kaaslastest, matemaatika ja loodusteadused, mida mõõdetakse teie eksamitulemustega, sõltumata teie sotsiaalmajanduslikust taustast, etnilisest taustast, varasematest matemaatika- ja inglise keele õppest, “hindas Gougouasis.

UBC rahvastiku ja rahvatervise kooli abiprofessor viitas ka uuringule, väites, et õpilased, kes õpivad nootide ettelugemist, käte ja meelega nägemise kooskõlastamist ning kuulmisoskuste arendamist, kasutavad kõiki neid õpikogemusi. muudes valdkondades peale muusika.