18 julgemat pettust, mida õpilased teevad testidest kinnipidamiseks

Hiljuti küsis Redditi kasutaja õpetajatelt, millised olid kõige loomingulisemad petmismeetodid, mida nad oma karjääris kunagi näinud on ning vastused olid nii ebaharilikud ja naljakad, et eraldasime mõned.

Noh, sa tead seda testi, et mingil põhjusel sa ei õppinud ja tahtsid võtta 10? Jah, kõik on elanud või näinud, kuidas klassikaaslased õpetajale näkku torkavad. Siin on nimekiri mõnedest loomingulistest ja nutikatest petmistest, mida paljud õpilased on teinud ja praktikast kaugelt ära tundnud. Järgmisena näitame teile 18 parimat lugu, mida õpetajad ja õpilased rääkisid - kes muidugi ka järele andsid. Ärge unustage öelda, milline neist teile kõige rohkem meeldib.

1. Keskkoolis tugines suurem osa klassist ühele poisile, kes tegelikult eksamiteks õppis. Nii olid enamus õpetajates rakendatud testidest valikvastustega ja iga tähe jaoks oli erinev toiming. A-tähe puhul köhatas ta, aga kui õige vastus oli B, nuusutas ta. Kui see oli C, ohkas ta. Lõpuks, kui see oleks D-täht, sirutaks ta oma koha välja. Tehnika lükati paljude teadustundide jaoks edasi ja iga katsega õppis klassist erinev inimene.

2. Keskkooli õpetaja armastas õpilase loovust, kui ta üritas eksamilt kinni jääda, kui paigaldas käekellale väikese paberirulli, millele olid kirjutatud märkmed. Muidugi püüti ta kinni, kuid loovus oli seda väärt, sest ta keeras kella veeretava kerimise.

3. Neile, kes on juba konsultatsioonidega testinud, teavad, kui raskeks test muutub, kuid mitte nii palju, kui teil on nutikust. Lubades õpetajal tuua käsitsi kirjutatud märkmelehe, kohtus üks õpilane kutiga, kes lõi oma käekirjaga fondi ja prindis selle kogu õppejuhendi märkmiku paberitükile esi- ja tagaküljele. Nii karm, et ta määras isegi fondi värvi helehalliks ja veendus, et veerised ja vahed olid täpselt sellised, nagu käsitsi kirjutatud.

4. Veel üks petmine, mis on aidanud paljusid inimesi, on venitada õpiku ümber kummiriba, kirjutada sellele, mida iganes soovite, ja kui te selle raamatust välja tõmbate, ilmub kritseldus, kuni te seda venitate, et näha, mis on kirjutatud. See pani selle õpilase tegema uskumatult ebaeetilisi asju.

5. Kõrgkooli füüsika tudengil oli jalas tätoveering, mis oli sassis, ja sellele kirjutas ta valemid. Isegi kui te tähelepanelikult vaatasite, ei saaks te öelda, et ta just sellist kirjutada kirjutab, kui te ei tea, mida otsite. Kõik teadsid, et see on proovipäev, sest ta kandis lühikesi pükse.

6. Lubades talle testide ajal süüa, tunnistas õpetaja isegi seda, et üks õpilane võttis kotist välja hiiglasliku M&M-paki ja sõi tähtedele A, B, C ja D vastavat erivärvi ning andis eelise kolleegi privilegeerimisele õiged vastused. Teise mõtte peale pole idee halb, kuid nad ei saanud nii hästi läbi, sest neile oli sõrme andnud kolmas osapool.

7. Testides kalkulaatoriga (TI-84) pidid õpilased enne töö alustamist eksamineerijatele näitama “lähtesta testi” ekraani. Üks kõnesolev õpilane kujundas ümber ekraani piksli lähtestamise ja salvestas kõik märkmed sellel ning demonstreeris nutikalt, et ta programmeerib.

8. Kas sa tead seda pastakat, mis muudab pastapliiatsi vajutamisel teadet? Jah, üks õpilane võttis selle lõpuks lahti ja suutis torule panna torustiku ning sobitada asjad, mida ta testide jaoks hästi tegema peaks. See oli loominguline ja vedas, et teda näitlemise juurde ei võetud.

9. Nutikuse tase ei piirdu sellega: füüsikasse nii armunud õpilane leidis, et igal inimesel on olenevalt vanusest erinev kuuldavus ja vanema õpetaja tõttu ei saanud ta heli kuulda, st nad suhtlesid koodide järgi ja ta ei kahtlustanud seda kunagi.

10.Üks õpetaja ei hoolinud sellest, et õpilased katsetuste ajal muusikat kuulasid, kuid vähe ta teadis, et üks õpilastest kasutas ühel iPodil tekstifaili, kleepis selle kinni ja keegi seda isegi ei kahtlustanud.

11. Tegelikult on kalkulaatorid katsete ajal petmise meister ja seekord programmeeris õpilane selle füüsika ja matemaatika kõigi vastustega, kasutades iga toimingu õiget sammu, kuna resolutsioonid olid olulised.

12. Loovus võttis katsete ajal võimust, kuna tudeng kleepis testi vastused isegi ruumi lakke ja enne testi algust teeskles ta koos kolleegidega, et palvetas meelde jätta kirjutatu ja suuta testidele järele jõuda.

13. Väga karm õpilane kirjutas isegi vastused oma musta tindiga nahkjalatsile ja katsetele minema minnes suutis ta kingi kallutada, et näha talla peksvat päikesevalgust. Pole piisavalt, vormiriietuse servades olid ka mõned valemid.

14. Iga kord enne teste kirjutas õpilane vastused pliiatsiga lauale ja kui keegi enne testi midagi ütles, ütleks ta, et kasutas õppemeetodit ega saanud aru, et tähistab tabelit. Pärast selle kasutamist hõõrus ta jälgi, hävitades kõik tõendid.

15. See nutikas õpilane, kes vaatas nutikate poiste pliiatsi ülaosa, üritas dešifreerida, kas nad kirjutavad A, B, C või D. Kui tulemus kätte saada, oli ta üllatunud, sest oli edukas.

16. Kolledžis tuli anatoomia ja füsioloogia testi sooritades üks poiss märgistatud veepudeliga ja õpetaja arvates oli veider, et silmad tema ümber kõigil klassil, kuhu ta otsustasid koguda. Ta märkas, et õpilased üritasid pudelisilti teha, kirjutades märkmeid taha. See lõppes sellega, et nad ei teatanud akadeemilisele komiteele, kuid andis üliõpilasele nulli.

17. Õpetaja viis katse sisse kleepinud õpilase, kui ta nägi, et ta loeb tühja lehte, mida see polnud, kuna ta oli oma paberile vastused helehalli värviga printinud.

18. Õpetaja määras kirjalikuks ülesandeks vähemalt 1000 sõna ja kuigi see tundus olevat minimaalne, leidis ta, et see on veider ja otsustas vajutada CRTL A, ütles ja tegi, oli mõttetu tühi tekst.